LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO

Introducción:

Es probable que la sociedad en la que vivo para mi sea bastante limitada sin embargo en el pasado de México las cosas estaban mucho peor, ya que las libertades de las personas estaban delimitadas de una manera total. Como ya se que la moral no ha cambiado nada en mi país puedo afirmar que lo que ha cambiado es la forma de pensar de los ciudadanos como yo. En el pasado las mujeres estaban lo suficientemente sometidas como para que no pudieran trabajar fuera del hogar o simplemente trabajar en cosas ajenas a las responsabilidades hogareñas, pero ¿Por qué se tenía una mala imagen de la mujer que tenía deseos de superación?

Como ya he mencionado los tiempos y el estilo de vida ha cambiado lo suficiente como para que actualmente las relaciones entre pareja no sean recriminadas por no estar casados, ¿Por que ha cambiado este pensamiento si en al pasado esto era sumamente recriminado? Y no simplemente en el ámbito familiar y político si no que en el escolar los cambios también han sido grandes, la relación maestro-alumno estaba llena de tensiones y malos tratos, ¿Qué cambio esta relación?

Desarrollo:

En el pasado de mi país el trabajo de las mujeres estaba encaminado desde su uso de razón a los cuidados del hogar y al cuidado de los hijos, pero siempre existió ese deseo de superación por pare de las mujeres en los cuales estaba la igualdad entre hombres y mujeres ente la ley, característica que con el tiempo y el cambio en la forma de pensar del hombre mismo se fue dando, las mujeres en el pasado eran de algún sentido mal vistas por que querían trabajar, o por ejemplo intervenir en las cuestiones políticas ya que estos eran temas que estaban decididos por hombres. Las cuestiones económicas también orillaron a que este tipo de cambios se dieran ya que no nada mas con el trabajo del hombre se podía sostener económicamente a un hogar si no que con la ayuda mutua y siendo una verdadera pareja se complementaran para alcanzar el bienestar familiar, en el pasado no se les permitía trabajara las mujeres y eran vistas mal por que se creía que restaban autoridad al hombre, es por eso que cuando se abrieron las puertas para ellas fue una explosión de cambio para todo el país.

En las relaciones entre hombres y mujeres las cosas también se han estado modificando con el paso del tiempo, por ejemplo en el pasado las personas que vivían juntas sin estar casados eran considerados como inmorales, por el hecho de estar compartiendo cuestiones características de una pareja casada por la iglesia y por la ley, pero en ese momento actual probablemente si era inmoral, con el paso del tiempo los pensamientos de las personas se han ido modificando y con esto la moral se encuentra totalmente intacta pero no de igual forma los pensamientos, esto hace que en la actualidad no sea inmoral, de hecho hasta la ley se ha modificado, diciendo que con un determinado tiempo de convivencia adquieren las responsabilidades de una pareja casada aunque no lo estén, esto es a lo que me refiero cuando digo que la moral se encuentra totalmente intacta lo que ha ido cambiando son los pensamientos de las personas.

En las cuestiones escolares en el pasado los maestros eran las personas mas importantes dentro de un grupo escolar, ya que ellos eran lo que siempre tenían la razón y los que mandaba en su totalidad, la autónomos de maestro dentro del grupo era indiscutible, esto se había estado manteniendo por que los alumnos y los padres de familia del pasado no eran personas que supieran cuales son sus derechos por los que están protegidos legalmente, hoy en día los medios de comunicación son precisamente el medio con en cual los alumnos están en contacto directo casi todos los días y es así como la tecnología ha ido transformando el pensamiento de los alumnos y de igual manera de los padres de familia, actualmente si un maestro quiere trabajar como en el pasado seria imposible ya que el propio alumno de daría a respetar por que conoce sus derechos y sabe que esta protegido por los derechos humanos, es de esa menara como se ha ido transformando el pensamiento de la sociedad mexicana

Final.

Conclusión:

Al final de todo lo que creo que en el pasado así como también de manera actual la vida esta llena de estereotipos que no dejan que la mente de las personas evolucione y adquieran un pensamiento y una menare de ver el sentido de la vida en general de una manera natural. Como ya mencione los estereotipos nos etiquetan y cuando se llega a este punto en el que se etiqueta a un ser humano se reprimen una gran cantidad de cualidades positivas con las que este cuenta esta persona. Aun le falta mucho a la sociedad mexicana para que pueda ser una sociedad totalmente crítica en donde la ignorancia quede erradicada de ella.

Bibliografía:

Villoro, Luis (1997), “Primera aproximación al valor”, en El poder y el valor. Fundamentos de una ética política, México, El Colegio Nacional/FCE (Filosofía), pp. 13-39.

LOS VALORES COMO FORMADORES DE BUENAS PERSONAS Y ACTITUDES

Introducción:

Sin duda alguna los valores son fundamentales en mi vida, para poder adquirir buenas actitudes con las personas que se encuentran a mi alrededor, ahora bien se que mi libertad llega hasta donde comienza la de otra persona y precisamente lo que me ayuda a delimitar esa distancia son la gran y vareada gama de valores que se encuentran depositados en mi y que solamente necesito externar, para que de esta manera mi crecer como persona sea realmente significativo y formativo.

Las relaciones que mantengo diariamente en uno de mis grupos de interacción más inmediatos, que es la escuela, están basadas en valores como por ejemplo: respeto, tolerancia, solidaridad etcétera. Pero, ¿Cuáles son los beneficios que estas interacciones traerán a largo plazo en mi vida?

Desarrollo:

La mayor parte del tiempo me mantengo en una constante interacción con personas que poseen caracteres diferentes a los propios, esto contribuye a que existan fricciones en algunos momentos, pero son el justo momento para poner en practica los valores que me aran crecer como persona. Como menciona Villoro (1997) “ el valor lo podemos entender como las características por que un objeto o situación es término de una actitud favorable” Esta constante puesta en marcha de valores traerá por consiguiente que adquiera de una manera permanente los valores, hasta que llegue el momento en el que no me de cuenta de que los practico en todo momento, que quiero decir, que después de mucho o poco tiempo esto depende de cada persona los valores quedaran arraigados en mi y es de esta menara que las fricciones que puedo llegara tener con otras personas serán favorables para la adquisición de buenas actitudes.

Final.

Conclusión:

Creo que la puesta en marcha de los valores en las diversas cuestiones diarias en las que me veo envuelto contribuyen a que adquiera de manera permanente los valores y por consiguiente que desarrollo buenas actitudes con mis semejantes. Considero que de todo lo malo que me pueda suceder en el desarrollo de mi vida diaria tengo canalizarlo para la realización de cosas buenas.

Bibliografía:

Villoro, Luis (1997), “Primera aproximación al valor”, en El poder y el valor. Fundamentos de una ética política, México, El Colegio Nacional/FCE (Filosofía), pp. 13-39.

UNA VIDA SIN VALORES

Introducción:

Todos los ámbitos de la vida en general como por ejemplo los educativos, los laborales y las mismas relaciones afectivas están basados en los valores, de los cuales se desprenden los más importantes como lo son el respeto y la tolerancia, la vida en general se conlleva de una muy buena manera cuando me relaciono con mis semejantes en mi caso es el ámbito escolar, es en este, en que tengo que poner en marcha toda la gran variedad de valores que yo pueda poseer ya que mediante la interacción de otras personas es como me podré percatar de cuales son mis debilidades como persona en una sociedad. Pero, ¿Qué pasaría si todos estos ejemplos carecieran de valores?

Desarrollo:

Sin duda alguna me encuentro rodeado de una muy variada cantidad de caracteres con los cuales tengo que lidiar de manera diaria tanto en mi propia familia como en mi escuela, si los valores fueran escasos tanto en mi vida como en la de los demás, estaría en una convivencia que lejos de ser sana pasaría a ser una serie de conflictos emocionales, físicos, con los que jamás podré llegar a una meta como persona, seria muy difícil que yo decir que me siento satisfecho íntegramente como una persona propiamente dicha en toda la extensión de la palabra. Como menciona Frondizi (1995): “los valores no existen por si mismos, necesitan de un depositario en quien descansar”, si los valores fueran escasos en mi vida, no tendría una superación, esto traería condigo un estancamiento y en mi evolución como ser humano, simplemente existiría como un ser vivo más, no existiría esa característica que diferencia entre animal y humano

Final.

Conclusión:

Considero que si los valores no existieran, yo no tendría una superación como persona y mucho menos como ser humano. Los valores son parte del pensar y el pensar es la característica que me hace diferente de una condición animal, por lo cual creo que los valores son indispensables para la evolución del hombre

Bibliografía:

Frondizi, Risieri (1995), “¿Qué son los valores?”, en ¿Qué son los valores? Introducción a la axiología, 3ª ed., México, FCE (Breviarios, 135), pp. 11-23.

METAS GENERADORAS DE BUENAS ACTITUDES Y VALORES

Introducción:

Dentro de mi condición de humano tiendo a desenvolverme de muchas maneras dentro de la vida en general, a esto le podemos llamas de cierta menara actitudes de vida. Cuento con cualidades que me distinguen de mis semejantes, ya que no comparto los mismos objetivos en la vida, ni las mismas ambiciones. En sí los valores, las normas que nos regulan, ¿son verdaderamente una buena cualidad para mí? ¿El tener establecido un objeto o meta me generará una buena actitud? ya se que existen una gran variedad de valores pero ¿Cuál es el más importante de ellos?

Desarrollo:

Conozco valores como el respeto, la tolerancia y la responsabilidad solo por mencionar algunos, estos los practico casi de manera diaria dentro de mi contexto social inmediato que es mi familia así como también mi escuela, el uso de estos valores siempre traerá consigo buenas relaciones con las demás personas que nos rodean ya que se mantendrá un ambiente se sana convivencia, por ejemplo Frondizi (1995) menciona: “una característica fundamental de los valores es la polaridad”, esta afirmación quiere dejar en claro que mientras cualquier cosa material es precisamente eso de manera permanente los valores se encuentran totalmente abiertos a la manipulación de mi como persona y los mismos podrán adquirir una cualidad positiva o negativa según sea mi manera de ver determinada situación.

Las actitudes la mayoría de las veces son generadas por un objetivo, yo como ser humano siempre me apoyo en un parámetro, bueno-malo, por ejemplo. Esto influye en la conducta y por consiguiente en mi actitud, las actitudes pueden ser favorables o desfavorables hacia la dirección de un objeto o meta a la cual pretendo llegar, cabe hacer mención de la definición de G. Allport (1935: 808): “interés es un tipo de actitudes duraderas que se refieren regularmente a una clase de objetos mas que a un objeto” el interés que pueda llegar a tener yo como persona hacia mi meta modifica mis actitudes ya que estas son las que me abrirán las puertas hacia otros caminos que me permitirán seguir en el camino por alcanzar mi objetivo. Por tal motivo considero que el tener establecido una meta modifica mis actitudes y si es que pretendo alcanzar mi meta estas actitudes serán por mucho favorables para ello y se eliminaran las actitudes que son desfavorables para el desarrollo del camino hacia la meta.

Se que existe una gran variedad de valores, los cuales norman de manera total las actitudes que tomo a lo largo de mi vida, estos valores existen depositados en mi como persona y soy yo precisamente quien los ejerceré de buena o mala manera. Cada valor tiene su importancia y están organizados de manera jerárquica esto quiere decir que existen valores inferiores y superiores, no se debe confundir un orden jerárquico con una clasificación, una clasificación no implica necesariamente un jerárquico, Frondizi (1995) afirma: “que es más fácil afirmar la existencia de un orden jerárquico que señalar concretamente cuál es este orden o indicar criterios validos que permitan establecerlo”. Por lo mencionado anteriormente considero que no existe un valor en particular que merezca toda la atención y todo el tiempo, todos los valores tienen la misma importancia y debo mantener un equilibrio entre toda la gran variedad de valores que existen para de esta menara poder tener un buen desenvolvimiento dentro de mi grupo de interacción más inmediato así como también en la sociedad.

Final

Conclusión:

La interacción entre valores y actitudes se tiene que dar de una buena manera para poder llegar al logro de los objetivos establecidos desde un inicio, si yo mantengo los valores en practica esto me podrá garantizar que mis actitudes cambiaran para bien. Esta manera favorable de comportarme me abrirá próximas puertas resuperación personal, y con el paso de tiempo en tanto esto se logra la puesta en practica de los valores y por consiguiente de las buenas actitudes quedaran arraigadas de menara permanente en mi como persona.

Bibliografía:

Frondizi, Risieri (1995), “¿Qué son los valores?”, en ¿Qué son los valores? Introducción a la axiología, 3ª ed., México, FCE (Breviarios, 135), pp. 11-23.

Villoro, Luis (1997), “Primera aproximación al valor”, en El poder y el valor. Fundamentos de una ética política, México, El Colegio Nacional/FCE (Filosofía), pp. 13-39.

¿QUÉ SON LOS VALORES?

Introducción:

Yo como persona tiendo actuar de maneras diferentes dependiendo de las situaciones en las que me encuentre, las aplicaciones de diversas respuestas a las situaciones en las que me encuentre depende de que tanto sepa acerca de los acerca de los valores, pero ¿Qué son los valores?, ¿Se siguen aplicando en la sociedad actual mexicana?

Mi trabajo como maestro esta encargado de siempre dar el mejor de los ejemplos a los alumnos y el mejor ejemplo esta basado en los valores morales y cívicos.

Desarrollo:

Los valores equivalen a las normas que regulan mi conducta, pero como menciona Frondizi Risieri (1995): “los valores no existen por si mismos, al menos en este mundo, necesitan de un depositario en que descansar”, esta afirmación da a entender que los valores si existen, pero de que sirve esto si su paliación requiere de una persona que los entienda y los comprenda. Una vez logrado esto en las mentes de las personas los valores podrán ser aplicados con toda la confianza del mundo por cada uno de los integrantes de una sociedad. Cuando aprendí en que momento aplicar por ejemplo: el valor de la tolerancia, fue cuando precisamente me encontré ante una situación en la que tenia que ser paciente ante las opiniones de personas que tienen un pensamiento diferente al mío.

Creo que los valores hoy en día no son los mismos que se aplicaba hace por ejemplo 50 años, esto es por que las condiciones de la época como puede ser la moral van cambiando con el paso del tiempo, la labor que tengo como docente en formación es la de generar en los nuevos ciudadanos que hoy son niños un pensamiento de respeto hacia el prójimo así como la tolerancia a las diferentes formas de pensar de las personas ya que en muy pocas ocasiones podrán ser iguales a las propias. Con lo antes mencionado no quiero decir que los valores no se puedan recuperar, pero lo que si quiero esclarecer es que yo como maestro tengo esa misma responsabilidad

Final.

Conclusión:

Puedo decir que los valores forman parte de mi vida y que es verdad que los valores son los que norman la mayoría de las conductas de las personas, esto es por que vivo en una sociedad que se encuentra basada en las buenas acciones y el respeto fundamentalmente, aunque hoy la violencia rebase al respeto y otros valores que tratan de combatir precisamente la afectación de la integridad de las personas cuando no estén de acuerdo con los pensamientos de otros.

Bibliografía:

Frondizi, Risieri (1995), “¿Qué son los valores?”, en ¿Qué son los valores? Introducción a la axiología, 3ª ed., México, FCE (Breviarios, 135), pp. 11-23.

EQUILIBRIO ENTRE ÉTICA Y LIBERTAD

Introducción:

La ética y la libertad son dos aspectos de mi vida con los que he aprendido a vivir, yo soy libre de hacer lo que quiera pero soy responsable también de las consecuencias que esto traiga consigo, mi libertad no es mas que una responsabilidad dentro del camino de la vida pero, ¿De quien depende mi libertad? Y ¿Cuándo se que algo es malo o bueno?

Con el pasar de los años he aprendido que tengo que superar todos los retos que esta trae consigo, como es esto, cada momento que pasa es el inicio de algo nuevo en mi vida, un aspecto muy claro son los niveles de educación .La mentalidad con la que cuento ahora no es la misma que tenia en la primaria ni en la secundaria, la vida se va desarrollando también dependiendo de las circunstancias en las que nos involucremos.

Desarrollo:

Mi libertad es mía precisamente y nadie puede influir en ella, Savater (1998) menciona: “no le preguntes a nadie que es lo que debes hacer con tu vida”, comentario que esta lleno de verdad para mí, la libertad de la que hoy gozo es una responsabilidad que tengo que sobrellevar cada día de mi vida, no puedo actuar de una manera desmedida sin tomar en cuenta si afecto a terceras personas. El daño que en algunas ocasiones pueda ocasionar por la violación de la privacidad de personas ajenas a mi es castigado hasta con cárcel si la violación es grave o con algunos días de arresto, esto en México que es mi país de origen. Tengo que tener un equilibrio entre libertad y ética. Ahora bien tengo libertad pero también tengo la otra parte que me indica si esta bien o mal cualquiera que sea la acción que este por desarrollar como persona libre dentro de la sociedad.

La ética es el sentido común que nos indica cuando estamos haciendo un bien como por ejemplo: si me propongo ayudar a personas de bajos recursos esto es una buena acción y no va en contra de las normas de la sociedad que me indique que estoy haciendo un mal. Por lo contrario si robo una tienda de inmediatamente se que lo que estoy haciendo no esta bien, ya que estoy dañando la integridad física y mental de la persona afectada, es entonces que me doy cuenta cuales son las buenas acciones en la sociedad así como las acciones que afectan la integridad de otras personas

Final.

Conclusión:

Para que yo pueda ser un buen ciudadano tengo que mantener un equilibrio entre la ética y la libertad, la libertad es una característica con la que todos contamos pero la ética muchas de las veces es un aspecto que no dominan una gran cantidad de personas y esto genera muchas discrepancias ya que no se respeta la integridad de las personas como seres individuales.

La ética me mantiene centrado en las buenas conductas y las buenas acciones que debo desarrollar ante la sociedad como fiel participe de ella, ahora en el ámbito escolar esta es una de las características con la que debe contar un maestro frente al grupo para promover los buenos comportamientos con los alumnos.




Bibliografía:

Savater (1998), “Date la buena vida”, en Ética para amador, México, SEP (Biblioteca para la actualización del maestro), pp. 67-81.

LIBERTAD, DECISIONES Y ÉTICA

Introducción:

En mi vida como maestro en formación estere en contacto con muchas personas que tienen pensamientos diferentes y una menara totalmente diferente de ver la vida, comenzando por los propios alumnos, los padres de familia y hasta mis futuros compañeros de trabajo de una escuela primaria, como futuro docente debo entender que los mas importantes dentro de un grupo son los alumnos que son libres de ejercer su critica dentro del aula, pero ¿Qué significa ser libre?, ¿Qué factores influyen en nuestras decisiones? Y ¿Qué relación hay entre libertad y ética?

Existen muchos aspectos de la vida de las personas que están basados en la libertad y que eso en ocasiones los hace más o menos felices en base a esto puedo decir que la libertad es una característica de la sociedad en que vivo.

Desarrollo:

La libertad se encuentra desde la misma naturaleza humana, este es un aspecto con el que se vive pero también tiene sus limites, hay cosas que muchas de la veces dependen de la aprobación de mis padres y que siento que me limitan, por que yo las quiero realizar, muchas de las ocasiones me puedo encontrar en este tipo de situaciones, pero la mejor manera de resolverlas es tomando en cuentas las consecuencias que traerá consigo dicha actividad que se desasee desarrollar. La libertad nos da muchos privilegios pero ala vez nos llena de responsabilidades que tenemos saber tomar y atender.

La voluntad que tengo de hacer las cosas esta solamente en mi, en las decisiones que tomare a lo largo de la vida, las debo planear de la mejor manera, pero también debo tomar en cuenta las posibles consecuencias que están tendrán al termino de su realización, existen preguntas que nos ayudan a reflexionar acerca de nuestros actos, por ejemplo el matrimonio, es una situación en la que intervienen muchos aspectos tanto económicos como religiosos y hasta sociales, no soy de todo libre de hacer lo que quiera es, verdad que si cuento con esa grandiosa cualidad pero es la misma que me llena de grandes retos y responsabilidades como persona.

La ética nos da la habilidad de saber que esta bien y que esta mal y esto aunado con la libertad son dos herramientas que se vienen a complementar por que la libertad me deja hacer lo que yo quiera y desee, la ética me hace reflexionar si esta bien o mal lo que estoy pensando hacer es de esta manera que se complementan y se llega a una armonía entre las dos, para de esta menara poder ser un mejor ciudadano responsable y sobre todo no infringir ninguna regla que sobre pase los limites de la libertad

Final

Conclusión:

Yo soy libre de hacer lo que quiera, pero lo debo hacer con responsabilidad, todas y cada una de las acciones que realice tendrán sus buenas o malas consecuencias. Antes de hacer cualquier cosa que piense o me proponga realizar debo tomar en cuenta las consecuencias del acto en si. De esta manera enriqueceré mi manera de ser humano y seré un buen ciudadano que contribuye a que la sociedad en la que vivo sea mejor cada día


Bibliografía:

— (1998), “De qué va la ética” y “Date la buena vida”, en Ética para amador, México, SEP (Biblioteca para la actualización del maestro), pp. 17-33 y 67-81.